親愛(ài)的讀者們，校園時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許都藏有我們不愿回想的痛。那些被欺負(fù)的瞬間，如同針扎般刻骨銘心。勇敢面對(duì)，尋求合法途徑解決問(wèn)題，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。愿我們都能從過(guò)去的陰影中走出，勇敢地?fù)肀ш?yáng)光，迎接更美好的未來(lái)。

在上學(xué)時(shí)有過(guò)哪些被不良學(xué)生欺負(fù)的經(jīng)歷?

在青澀的校園時(shí)光里，每個(gè)人都可能遭遇那些難忘的瞬間，那些被不良學(xué)生欺負(fù)的經(jīng)歷，如同刺痛心靈的針，至今仍清晰如昨。

記得有一次，體育課自由活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)男生打籃球，激情四溢的比賽中，我跳起搶球，卻沒(méi)想到背后突然伸出一只手，緊緊拽住了我的裙子，我一下失去了平衡，裙子在空中劃過(guò)一道弧線，暴露在眾人眼前，裸露的時(shí)間大約有10秒左右，拿到球后，我顧不上其他，趕快提起裙子遮住，卻不知有人已經(jīng)偷偷將這一幕拍下，像素清晰，細(xì)節(jié)一覽無(wú)余，那時(shí)，我渾然不覺(jué)，直到多年后偶然翻看相冊(cè)，才恍然大悟。

在我的童年時(shí)期，那段被同學(xué)欺負(fù)的痛苦記憶始終揮之不去，那時(shí)的我，性格溫和，總是選擇默默忍受他們的欺負(fù)，每當(dāng)他們扇我耳光，辱罵我，我只能默默承受，那時(shí)的環(huán)境充滿了問(wèn)題，周?chē)性S多不良學(xué)生，當(dāng)我反思過(guò)去，心中充滿了遺憾，為什么當(dāng)初我沒(méi)有勇敢地站起來(lái)反抗，與他們正面交鋒呢？這樣的疑問(wèn)，成為了我心中永遠(yuǎn)的痛。

多年后，我離開(kāi)了老家，再也沒(méi)有宋同學(xué)的消息，但我相信，宋同學(xué)一定過(guò)得還很清苦，或者很貧窮，世上的事情，冥冥之中自有因果，什么年紀(jì)小呀，不懂事呀，都不是借口，都不是理由，第二段經(jīng)歷的主角叫馬新輝，他曾是那個(gè)總是欺負(fù)我的同學(xué)，他的生活如何，我無(wú)從得知，但愿他能夠找到自己的道路，過(guò)上更好的生活。

校園霸凌對(duì)受害者的傷害不僅僅是身體上的，更是心理上的創(chuàng)傷，即使身體恢復(fù)了，但心理上的陰影卻久久難以抹去，遇到校園霸凌時(shí)，容易形成焦慮，會(huì)有創(chuàng)傷后遺癥，焦慮會(huì)讓人生變得反常，晚上容易睡不著，第二天沒(méi)有精神地過(guò)日子，沒(méi)有控制住，學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑，對(duì)以后的學(xué)業(yè)造成很大的影響。

這種經(jīng)歷，可能大多數(shù)人有過(guò)，而我就那個(gè)大多數(shù)，這件事還和我的初中同桌有那么一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，如上篇文章里談到的那位好到每天放學(xué)一起閑談每個(gè)周末一起逛街的人，在關(guān)系崩塌之前，仔細(xì)回想之前能記得起來(lái)的事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的結(jié)果早就已經(jīng)注定了，初中時(shí)期經(jīng)常補(bǔ)課，甚至?xí)加檬罴俚臅r(shí)間來(lái)補(bǔ)課。

我是男生,在學(xué)校我被同班同學(xué)調(diào)教乖順了,我該怎樣擺脫?

作為男生，在學(xué)校里遭遇同班同學(xué)的欺負(fù)，確實(shí)讓人感到困擾，面對(duì)這樣的情況，以下是一些建議，幫助你擺脫困境。

應(yīng)用適當(dāng)合法的途徑去解決，遠(yuǎn)離他或者轉(zhuǎn)校，最好不要?jiǎng)佑梦淞?，那樣?duì)誰(shuí)也不好，雖然能解一時(shí)的心頭之恨，但后果卻無(wú)法預(yù)料，在做決定之前，一定要考慮清楚，要努力做回原來(lái)的自己。

面對(duì)被同班同學(xué)的男生觸摸的情況，果斷且堅(jiān)決的反應(yīng)是關(guān)鍵，當(dāng)察覺(jué)到身體被侵犯的瞬間，立即大聲制止，如：“你摸我干啥？”這種激烈的反應(yīng)能夠迅速吸引在場(chǎng)所有同學(xué)和老師的注意，有效地讓施暴者在眾人面前感到羞愧難當(dāng)，達(dá)到“社死”的效果。

這種人既然看清了，你就不要搭理他了，這種人快意恩仇，就是見(jiàn)不得別人好，所以沒(méi)有必要和他較真，得罪他，不是說(shuō)你怕不怕，他就憋著一股勁，一直盯著你，就像是紀(jì)檢局的，就是看你的小紕漏，然后趁機(jī)而入，到時(shí)候你就一命嗚呼，那我只能說(shuō)：兄弟，保重啊，小人就是怎么防，都防不過(guò)來(lái)的。

先讓自己冷靜下來(lái)，然后仔細(xì)衡量下他在你心中的位置，好好地作個(gè)無(wú)悔的決斷，果斷些，不喜歡的話就將其叫出來(lái)明確的說(shuō)個(gè)清楚，婉言有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩，如果還可以的話不妨交往下試試看，這年頭悶聲廢柴多的是，但敢于表達(dá)自己會(huì)做些無(wú)謀的事的人很少了，單純的家伙交往起來(lái)也會(huì)意外的爽快。

可以跟他說(shuō)請(qǐng)你的立場(chǎng)，建議兩個(gè)人建立一種在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)、相互促進(jìn)的關(guān)系，這樣既能增進(jìn)你們的感情，又能轉(zhuǎn)移他在性方面的注意力，等你們上了大學(xué)，可以進(jìn)一步，這個(gè)你自己決定。

我們成功了作文

我們成功了作文1 陽(yáng)光明媚的一天，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)隆重的比賽，我們猜拳決定誰(shuí)與誰(shuí)一隊(duì)，在商議比賽的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)一陣熱烈的討論，我和黃藝佳、韓玉玲、陳書(shū)格一組，其余人組成另一隊(duì)，比賽項(xiàng)目是齊心協(xié)力向前沖，規(guī)則是四個(gè)人把腳綁在一起，一齊向終點(diǎn)走，最先到達(dá)終點(diǎn)的一方勝利。

我們轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，眼前突然變得開(kāi)闊，我知道，勝利就在前方，在峽谷的出口，我們興奮地?fù)肀г谝黄?，慶祝我們的成功。“我們成功了！”我們齊聲歡呼，回顧峽谷，我感到自己成長(zhǎng)了許多，不再那么自卑和膽怯，我深信沒(méi)有克服不了的困難，我們?cè)趰{谷口稍作休息，然后帶著輕松而堅(jiān)定的步伐，踏上了回家的路。

我們以實(shí)力贏了所有的鼓號(hào)隊(duì)，“我們成功了！我們是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍！”本來(lái)想幫你的，看你末句說(shuō)的太不謙虛了，就寫(xiě)同學(xué)做小實(shí)驗(yàn)，或者集體用最少的錢(qián)去某某處旅了個(gè)游，為老師或過(guò)生日的同學(xué)做了個(gè)菜，勸兩個(gè)同學(xué)和好，都行啊，感覺(jué)就是你們可以寫(xiě)的。

第一篇：我成功了作文 在老爸的鼓勵(lì)下，我決定自己炒一盤(pán)花菜，要炒花菜，必須經(jīng)過(guò)摘菜、洗菜、煮菜之后才能炒菜，首先是摘菜，先用刀將花菜的?！笆弊智虚_(kāi)，接著將花菜一半一半的摘下來(lái)，扔進(jìn)水槽里，如此多做幾次，摘菜的任務(wù)就完成了，接著是洗菜。

）班的榮譽(yù)再回來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)以最健康的體魄，最陽(yáng)光的笑容，最快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接每一位來(lái)賓，我們成功了，是快樂(lè)的、自豪的。

英語(yǔ)的常用介詞都有哪些?

英語(yǔ)里的介詞是連接詞組或短語(yǔ)的關(guān)鍵，用來(lái)表示時(shí)間、空間、方向、方式等關(guān)系，在英語(yǔ)中，有許多常用的介詞。

以下是最常用的20個(gè)英語(yǔ)介詞：at，on，in，before，after、by，with，inaton、at，in，on，over，above，under，below、from，to，up，down、through，across，這些介詞在英語(yǔ)表達(dá)中扮演著重要角色。

表示時(shí)間的介詞有：at，用于時(shí)刻；on，用于特定的一天；in，用于年月季節(jié)；before，在...之前；after，在...之后；by，在...截止；until，直到...為止；for，表示經(jīng)過(guò)的時(shí)間長(zhǎng)度；during，在...期間；through，從開(kāi)始到結(jié)束；from，從...起；since，自從...以來(lái)。

英語(yǔ)中常用的介詞數(shù)量眾多，包括但不限于at， in， on， by， for， from， with， about， against， along， among， around， as， before， behind， below， beside， between， during， besides， into， near， over， through， under， without， thanks to， but， after， above， in the front of， of等。

英語(yǔ)中的介詞可以分為三類(lèi)：簡(jiǎn)單介詞，如about， above， across， after， against等；合成介詞，如inside， into， onto等；短語(yǔ)介詞，如according to， along with， apart from等，介詞不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，它必須與名詞或相當(dāng)于名詞作用的成分構(gòu)成介詞短語(yǔ)才能在句子中發(fā)揮作用。

在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，掌握常用的介詞對(duì)于提升語(yǔ)言能力至關(guān)重要，簡(jiǎn)單介詞包括：about， across， after， against， among， around， at， before， behind， below， beside， but， by， down， during， for， from， in， of， on， over， near， round， since， to， under， up， with等等。

...就會(huì)打我們手心,錯(cuò)一道題打好幾下,我都被打了好幾次了

在我國(guó)的學(xué)校教育中，曾經(jīng)存在一種體罰現(xiàn)象，那就是打手心，這種懲罰方式，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種痛苦的回憶，以下是一些關(guān)于打手心的經(jīng)歷描述。

我們數(shù)學(xué)老師不管什么時(shí)候，只要計(jì)算題錯(cuò)了，錯(cuò)一題打手心10下，卷面沒(méi)達(dá)到滿分，抄卷子2