親愛的讀者們，蘇軾的《贈(zèng)劉景文》不僅是一首描繪秋景的佳作，更蘊(yùn)含著深厚的情感與哲理。詩中，蘇軾對(duì)友人的敬佩、勉勵(lì)與懷念之情躍然紙上，他對(duì)秋天的獨(dú)特喜愛也讓人感受到了大自然的魅力。讓我們一起品味這首詩的深刻內(nèi)涵，感受那份跨越時(shí)空的友誼與情感。

《贈(zèng)劉景文》古詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情

在《贈(zèng)劉景文》這首詩中，蘇軾以其獨(dú)到的筆觸，描繪了一幅秋末冬初的景象，并借此抒發(fā)了他對(duì)友人劉景文的敬佩、勉勵(lì)與懷念之情，以下是對(duì)這首詩的深入解讀。

1. 對(duì)友人的敬佩之情

蘇軾在詩中通過對(duì)“荷枯、菊敗、橙黃、橘綠”的描寫，巧妙地表達(dá)了對(duì)友人的敬佩之情，荷花雖然凋謝，但荷葉依然能夠支撐雨滴；菊花雖然殘敗，但枝頭依然傲霜凌寒，這種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的精神，正是蘇軾對(duì)劉景文品格的贊美，這種贊美，既是對(duì)友人過往經(jīng)歷的肯定，也是對(duì)友人未來發(fā)展的期許。

2. 廣闊胸襟與勸勉支持

《贈(zèng)劉景文》這首詩表達(dá)了蘇軾的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持，詩中“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”一句，既是對(duì)劉景文過往經(jīng)歷的回顧，也是對(duì)未來的美好期許，蘇軾希望友人能夠珍惜眼前的美好時(shí)光，勇敢面對(duì)困境，堅(jiān)定信念，勇往直前。

3. 對(duì)友人生涯的感慨

此詩是蘇軾于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守時(shí)所作，當(dāng)時(shí)，劉景文已五十八歲，經(jīng)蘇軾向朝廷竭力保舉，才得到小小升遷，僅兩年后，景文便不幸離世，蘇軾感慨于劉景文的人生坎坷，應(yīng)當(dāng)時(shí)景色作此詩作，以表達(dá)對(duì)友人的懷念之情。

4. 對(duì)秋天的喜愛之情

《贈(zèng)劉景文》這首詩一反悲秋的調(diào)子，突出秋天是收獲的季節(jié)，表現(xiàn)了作者的喜愛之情，詩中“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”兩句，描繪了秋天的荷花凋謝，菊花傲霜斗寒的景象，展現(xiàn)了秋天獨(dú)特的魅力。

5. 思念與牽掛之情

《贈(zèng)劉景文》這首詩表達(dá)了蘇軾對(duì)友人的深深思念與牽掛，詩中“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”一句，既是對(duì)友人的提醒，也是對(duì)友人的牽掛，蘇軾希望友人能夠珍惜眼前的美好時(shí)光，勇敢面對(duì)困境，堅(jiān)定信念，共創(chuàng)美好未來。

6. 對(duì)友人的惋惜之情

詩雖為贈(zèng)劉景文而作，所詠卻是深秋景物，蘇軾在詩中將對(duì)劉氏品格和節(jié)操的稱頌，不著痕跡地糅合在對(duì)初冬景物的描寫中，這種手法，既表達(dá)了對(duì)友人的惋惜之情，也展現(xiàn)了蘇軾高超的文學(xué)造詣。

7. 對(duì)身處窘境中友人的勸勉和支持

《贈(zèng)劉景文》表達(dá)了作者對(duì)身處窘境中友人的勸勉和支持，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，樂觀向上，切不要意志消沉、妄自菲薄的情感，詩人以前兩句對(duì)劉勸勉有加，給以支持，使劉認(rèn)識(shí)到前景還是大有可為的。

《贈(zèng)劉景文》這首詩表達(dá)了蘇軾對(duì)友人的敬佩、勉勵(lì)、懷念、惋惜之情，以及對(duì)秋天的喜愛，這首詩以其獨(dú)特的意境和深刻的內(nèi)涵，成為了中國古典詩詞中的佳作。