親愛的讀者們，培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。”這不僅揭示了知識的力量，更彰顯了學(xué)習(xí)對個(gè)人性格塑造的重要性。讓我們一起在書籍的海洋中汲取智慧，豐富自我，成就更優(yōu)秀的自己。

讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊...

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”出處：英國弗蘭西斯·培根《培根隨筆》中的論讀書。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。出自培根《談讀書》。

讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；科學(xué)使人深刻。

讀歷史可以使人明智下一句是什么?

“讀史使人明智”下一句話為：讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。作者：弗蘭西斯·培根。弗蘭西斯·培根（FrancisBacon，1561—1626）英國哲學(xué)家、作家，出生貴族家庭。

讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。出自：《論學(xué)問》（《Of Studies》），是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。

原話：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。解釋：讀史讓人明智，讀詩讓人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”出處：英國弗蘭西斯·培根《培根隨筆》中的論讀書。

讀史使人明智后面幾句

1、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有 修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

2、“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格”。

3、無論什么，都有他自己的好處，正如文中所說的，讀史使人明智，讀詩使人靈秀……但是如果我們把他們結(jié)合起來，那就真的是一個(gè)全面發(fā)展的人了。

4、“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”出處：英國弗蘭西斯·培根《培根隨筆》中的論讀書。

5、哲理使人深刻，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。解釋：讀史讓人明智，讀詩讓人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。出處：弗蘭西斯·培根寫的《培根隨筆》中的《論讀書》。

6、“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。

讀書使人明智后面幾句是什么?

讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。出自：《論學(xué)問》（《Of Studies》），是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。

原話：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。解釋：讀史讓人明智，讀詩讓人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。 這段文字出自英國作家弗蘭西斯·培根所著的《培根隨筆》中的《論讀書》。

Histories make men wise.讀史使人明智。

“讀史使人明智”后面幾句是：“讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”這是培根在隨筆《論求知》中的經(jīng)典闡述。