親愛的家長們，我們的幼兒園科學活動教案篇1旨在通過豐富多彩的實踐活動，激發孩子們對科學的興趣。從探索物體的站立方法到理解影子的變化，再到觀察植物果實和動物的生命周期，每一個活動都旨在培養孩子們的探索精神和動手能力。讓我們一起陪伴孩子們在科學的海洋中暢游，發現世界的奇妙！

幼兒園科學活動教案 篇1

活動目標：

- 引導幼兒大膽探索，尋找讓物體站起來的方法。

- 通過交流探索結果，增強幼兒對科學探索的興趣。

在活動中，教師可以準備各種不同的物體，如瓶子、紙盒、積木等，讓幼兒自由組合，嘗試讓這些物體站立起來，教師可以引導幼兒觀察物體的形狀、大小、重量等特征，并鼓勵他們嘗試不同的組合方式。

活動步驟：

1、教師向幼兒展示各種物體，引導他們觀察物體的特征。

2、幼兒自由組合物體，嘗試讓它們站立起來。

3、教師鼓勵幼兒分享他們的探索過程和結果，并引導其他幼兒進行討論和交流。

4、教師總結活動，強調探索的重要性。

幼兒園科學活動教案 篇1

活動目標：

- 激發幼兒探索影子各種變化的興趣，體驗觀察發現、探索學習的樂趣。

- 培養幼兒合作學習的意識，并能用語言、繪畫等方式表達、交流、分享探索的過程和結果。

教師可以帶領幼兒在戶外進行影子游戲，讓幼兒觀察影子隨時間、位置變化而產生的不同效果，鼓勵幼兒用語言描述自己的觀察，并用繪畫記錄下來。

活動步驟：

1、教師講解影子形成的基本原理，引導幼兒理解光與影的關系。

2、幼兒在戶外自由探索，觀察影子變化。

3、幼兒用語言描述自己的觀察，并用繪畫記錄。

4、教師組織幼兒分享觀察結果，引導討論。

幼兒園科學活動教案 篇1

活動目標：

- 積極參與探索活動，發展探索能力。

- 探索一些植物果實生長的地方，了解植物果實生長的多樣性。

活動準備：

- 各種植物果實：蘋果、西瓜、土豆、藕、山芋、蘿卜、菱、荸薺、梨、草莓等。

教師可以帶領幼兒參觀果園、菜園等，讓幼兒親自觀察植物果實的生長過程，了解不同果實的生長特點。

活動步驟：

1、教師介紹各種植物果實的名稱和特點。

2、幼兒參觀果園、菜園，觀察果實生長。

3、幼兒分享觀察感受，教師總結。

幼兒園科學活動教案 篇1

活動目標：

- 了解動物卵生和胎生的科學常識，并了解自己生命的生長過程。

- 對科學活動感興趣，增加愛媽媽的情感。

教師可以準備一些動物卵和胎兒模型，讓幼兒觀察并了解動物的生命周期。

活動步驟：

1、教師介紹動物卵生和胎生的概念。

2、幼兒觀察動物卵和胎兒模型。

3、幼兒分享觀察感受，教師總結。

幼兒園小班科學活動教案

幼兒園小班科學活動教案 篇1

活動目標：

- 幼兒樂意探索、尋求蛋寶寶站起來的多種方法。

- 鼓勵幼兒大膽交流，表達自己的意見。

- 激發幼兒探索的興趣，體驗成功的樂趣。

教師可以準備一些雞蛋，讓幼兒嘗試不同的方法讓雞蛋站立起來。

活動步驟：

1、教師展示雞蛋，引導幼兒思考如何讓雞蛋站立。

2、幼兒自由嘗試，教師鼓勵幼兒表達自己的意見。

3、幼兒分享探索過程和結果，教師總結。

幼兒園小班科學活動教案 篇1

活動目標：

- 知道我們是生活在空氣中的，空氣的流動便成了風。

- 知道人缺了空氣便不能生存，初步懂得保護環境的重要性。

- 萌發科學探究的熱情，獲得懷疑和探究的勇氣。

教師可以帶領幼兒進行簡單的風實驗，如吹氣球、用紙扇等。

活動步驟：

1、教師講解風的形成原理。

2、幼兒進行風實驗，觀察空氣流動的效果。

3、幼兒分享實驗感受，教師總結。

幼兒園小班科學活動教案 篇1

活動目標：

- 熟悉水果的名稱和外形特征。

- 根據水果的外形特征進行匹配。

重點：

- 熟悉水果的名稱和外形特征。

難點：

- 根據水果的外形特征進行匹配。

教師可以準備各種水果，讓幼兒觀察并匹配它們的名稱和外形特征。

活動步驟：

1、教師介紹各種水果的名稱和外形特征。

2、幼兒觀察水果，進行匹配。

3、幼兒分享匹配結果，教師總結。

幼兒園小班科學活動教案 篇1

活動目標：

- 感知石頭的基本特性，樂意參加玩石頭的游戲，體驗玩石頭的樂趣。

- 嘗試自由探索，發現硬的物體和石頭碰撞可以產生響亮的聲音，而軟的物體與石頭碰撞則沒有聲音，并愿意大膽表述。

教師可以準備各種石頭，讓幼兒進行碰撞實驗。

活動步驟：

1、教師介紹石頭的特性。

2、幼兒進行石頭碰撞實驗，觀察聲音的變化。

3、幼兒分享實驗感受，教師總結。

幼兒園小班科學活動教案 篇1

活動目標：

- 觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習性。

- 有喜歡小兔子、關心動物的情感。

豐富詞語：

- 毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。

教師可以準備兔子的圖片或實物，讓幼兒觀察并了解兔子的特征。

活動步驟：

1、教師介紹兔子的外形特征和生活習性。

2、幼兒觀察兔子圖片或實物，了解兔子的特征。

3、幼兒分享觀察感受，教師總結。

科學活動教案

科學活動教案 篇1

活動目的：

- 知道兩種顏色混合起來會變成另一種顏色。

- 激發幼兒動手操作和對顏色的興趣。

活動準備：

- 紅、黃、藍三種顏色的薄手工紙、裝有紅、黃、藍、綠、紫等顏色的盤子。

教師可以準備紅、黃、藍三種顏色的手工紙，讓幼兒進行顏色混合實驗。

活動步驟：

1、教師講解顏色混合的原理。

2、幼兒進行顏色混合實驗，觀察顏色變化。

3、幼兒分享實驗感受，教師總結。

科學活動教案 篇1

活動目標：

- 初步了解物體沉浮，激發幼兒探索、發現的樂趣。

- 體驗玩水的樂趣，對操作活動感興趣。

- 學習把沉、浮物體作簡單分類和記錄。

教師可以準備不同材質的物品，讓幼兒進行沉浮實驗。

活動步驟：

1、教師講解物體沉浮的原理。

2、幼兒進行沉浮實驗，觀察物品在水中的狀態。

3、幼兒分類記錄沉浮物體，教師總結。

科學活動教案 篇1

活動目標：

- 喜愛鳥，了解愛鳥周的意義。

- 感知鳥的多種多樣，認識鳥與人類、自然環境的關系，有愛護鳥類、熱愛大自然的情感。

活動準備：

- 錄音機、鳥叫的磁帶。

教師可以播放鳥叫聲，讓幼兒了解鳥類的特點。

活動步驟：

1、教師播放鳥叫聲，引導幼兒觀察鳥的特征。

2、幼兒分享對鳥類的認識，教師總結。

科學活動教案 篇1

活動題目：

- 會“走”的盒子

活動目標：

- 幼兒通過制作會“走”的盒子，懂得廢舊物品可以加工成有用的物品。

- 幼兒通過操作感知橡皮筋的彈性，學會簡單制作玩具的技能。

教師可以準備廢舊盒子、橡皮筋等材料，讓幼兒制作會“走”的盒子。

活動步驟：

1、教師講解制作方法。

2、幼兒進行制作，教師指導。

3、幼兒分享制作過程和結果，教師總結。

科學活動教案 篇1

活動目標：

- 幼兒嘗試用自己的方法把火車連接起來，體驗成功的快樂。

教師可以準備各種火車模型，讓幼兒進行連接游戲。

活動步驟：

1、教師講解游戲規則。

2、幼兒進行連接游戲，教師指導。

3、幼兒分享游戲感受，教師總結。

精選5篇幼兒園科學教案設計方案范例

幼兒園科學教案設計方案1

設計意圖：

- 水是生物體的重要組成部分和生活中不可缺少的物質，孩子對水則懷有及其濃厚的興趣和特殊的感情，每次盥洗活動都是孩子們最快樂的時候之一。

活動目的：

- 提供不同材料，