本文目錄一覽：

• 1、改錯(cuò)別字
• 2、怎樣修改錯(cuò)別字?
• 3、改正生活中的錯(cuò)別字二十個(gè)并把它們寫下來(lái)

改錯(cuò)別字

橡皮只用來(lái)修改鉛筆字，使用方便，但是圓珠筆或簽字筆寫錯(cuò)了，就涂不掉了。紙膠帶 紙膠帶也可以修改錯(cuò)別字，剪一塊把錯(cuò)字蓋上，在上面寫出正確的字，但是還得用剪刀，使用不方便。畫圈更正 把錯(cuò)字畫個(gè)圈，在旁邊寫上正確的字，這種方法在語(yǔ)言卷中常用，正確的和錯(cuò)誤的字一目了然。

劃字法 斜線劃掉錯(cuò)別字，在后面重新寫上正確的字，方便又不難看，大多數(shù)人都是用的這種方法。在錯(cuò)別字上畫個(gè)叉，再在后面重新寫，這種方法缺點(diǎn)是叉畫多了卷面會(huì)有些亂。在錯(cuò)別字上畫個(gè)圈，再畫個(gè)小尾巴，再在后面寫上正確的，優(yōu)點(diǎn)是使卷面工整，多用于寫作文時(shí)。

分清字義：字義決定漢字的正確使用，明了字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。如果明白了易混字的意義，就能有效地避免錯(cuò)別字。“堅(jiān)”是結(jié)實(shí)、硬、堅(jiān)固的意思；“艱”是困難的意思，學(xué)生先了解它們之間的區(qū)別，再用到“堅(jiān)固、堅(jiān)強(qiáng)、艱難、艱辛”等詞就能區(qū)分清楚了。

刪除符號(hào)：把不符合要求的部分圈起來(lái)刪去，再畫個(gè)小尾巴。如下例。 對(duì)調(diào)符號(hào)：用于相鄰的兩個(gè)詞語(yǔ)顛倒一下位置，注意必須是緊鄰的兩個(gè)詞才可以，中間不能隔一個(gè)字。如下圖。 置換符號(hào)：兩個(gè)不相鄰的部份需要互換一下位置，就不能用上面的對(duì)調(diào)符號(hào)了，得用以下這個(gè)符號(hào)。

生活中常見的錯(cuò)別字現(xiàn)象及其糾正： 按(安)裝 —— 正確寫法為“安裝”。 甘敗(拜)下風(fēng) —— 正確寫法為“甘拜下風(fēng)”。 自抱(暴)自棄 —— 正確寫法為“自暴自棄”。 針貶(砭) —— 正確寫法為“針砭”。 泊(舶)來(lái)品 —— 正確寫法為“舶來(lái)品”。

怎樣修改錯(cuò)別字?

紙膠帶 紙膠帶也可以修改錯(cuò)別字，剪一塊把錯(cuò)字蓋上，在上面寫出正確的字，但是還得用剪刀，使用不方便。畫圈更正 把錯(cuò)字畫個(gè)圈，在旁邊寫上正確的字，這種方法在語(yǔ)言卷中常用，正確的和錯(cuò)誤的字一目了然。

劃字法 斜線劃掉錯(cuò)別字，在后面重新寫上正確的字，方便又不難看，大多數(shù)人都是用的這種方法。在錯(cuò)別字上畫個(gè)叉，再在后面重新寫，這種方法缺點(diǎn)是叉畫多了卷面會(huì)有些亂。在錯(cuò)別字上畫個(gè)圈，再畫個(gè)小尾巴，再在后面寫上正確的，優(yōu)點(diǎn)是使卷面工整，多用于寫作文時(shí)。

方法一 打開Word文檔，選中需要畫橫線的文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。接著單擊鼠標(biāo)右鍵，在擴(kuò)展框中選中“字體”選項(xiàng)，此時(shí)將會(huì)彈出對(duì)話框。選中對(duì)話框中“字體”，然后在“效果”處找到“刪除線”。

對(duì)于已簽字的紙質(zhì)文件中的錯(cuò)誤字，可以采用直接涂改的方法進(jìn)行修正。如果錯(cuò)誤字不多，可以用筆將錯(cuò)誤字劃掉，并在旁邊清晰地寫上正確的文字。在進(jìn)行涂改時(shí)，要注意避免留下明顯的涂改痕跡，以保持文件的整潔性。 如果紙質(zhì)文件中的錯(cuò)誤字較多，可以使用修正帶進(jìn)行修改。

改正生活中的錯(cuò)別字二十個(gè)并把它們寫下來(lái)

1、篇一：初一上冊(cè)第二單元作文：生活中的錯(cuò)別字 在生活中，到處都有錯(cuò)別字。比如像仃車之類的，店鋪的主人可不管，他們只要顧客看得懂就可以了！這樣可不好！我可不想中國(guó)成了錯(cuò)別字王國(guó)。

2、首先，我們可以多讀書、多看報(bào)，提高自己的語(yǔ)言水平。其次，我們可以多寫作、多練習(xí)，提高自己的寫作能力。再次，我們可以使用一些輔助工具，比如輸入法、拼寫檢查等等，幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)別字。最后，我們還可以請(qǐng)教他人，向他人請(qǐng)教一些語(yǔ)言知識(shí)，幫助我們更好地避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

3、生活中的錯(cuò)別字1 在生活里，我們或許都曾因?qū)戝e(cuò)別字而引發(fā)過(guò)笑話。說(shuō)到寫錯(cuò)別字，有人可能會(huì)疑惑：“誰(shuí)會(huì)傻到把自己的名字都寫錯(cuò)？”還真有這樣的人！我們班就有一個(gè)例子。記得那是在三年級(jí)的一天，老師在講評(píng)試卷時(shí)，給我們講了一個(gè)趣事：“我們班今天來(lái)了一個(gè)‘新同學(xué)’，名叫李花的女生。

4、今天我們的任務(wù)就是要在音、形、義之間建立聯(lián)系，然后用它們這些紐帶和聯(lián)系將錯(cuò)別字的技巧一一掌握。